Человек и общество (страница 2)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Социальный институт — это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определённые функции в обществе, главная из которых — \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) общества и человека. Социальные институты формируют определённую систему ролей и статусов, устанавливая \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) в различных сферах общественной жизни. Например, такой социальный институт, как \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В), включает роли учителя и ученика. Между ними складываются определённые ролевые отношения, которые регулируются специфическими нормами и предписаниями. Некоторые наиболее важные нормы закрепляются законодательно, другие поддерживаются традициями, обычаями, \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г). Они включают систему \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д) от правовых до моральных. Социальные институты обеспечивают стандартное поведение людей в \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е)”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) общественное мнение} & \text{4) санкции} & \text {7) школа}\\ \text{2) семья} & \text{5) удовлетворение потребностей} & \text{8) социально типичные ситуации}\\ \text{3) образцы поведения} & \text{6) государственное принуждение} & \text{9) обеспечение материальными благами}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Наука — специфическая сфера \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) человека и общества, направленная на выработку и систематизацию \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) о мире. Наука охватывает как познавательную деятельность, так и её результаты — систему знаний, которая лежит в основе определённой картины мира. Науку можно рассматривать и как \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В), который выполняет общественно значимые функции. \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г) функция науки состоит в обеспечении развития и распространения ценностей культуры и влияет на формирование личности. Производительная функция определяется включением науки в процесс \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д). \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е) функция связана с участием науки в общественном управлении”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) культурно-мировоззренческая} & \text{4) духовная деятельность} & \text {7) информационный}\\ \text{2) материальное производство} & \text{5) социальная} & \text{8) объективные знания}\\ \text{3) общество} & \text{6) компьютер} & \text{9) социальный институт}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Человек посредством познания и на его основе преобразует \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А), самого себя, формирует свой \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б), свою культуру. Познание — сложное явление. Оно представляет собой активное \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В) человеком внешнего мира посредством особого вида \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г). Различают две основные ступени познания: чувственное и \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д). Эти две ступени познания внутри себя разграничиваются на ряд форм, из последовательного восхождения которых от простого к сложному формируется познавательный \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е)”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) восприятие} & \text{4) окружающий мир} & \text {7) теоретическое}\\ \text{2) рациональное} & \text{5) суждение} & \text{8) представление}\\ \text{3) процесс} & \text{6) деятельность} & \text{9) духовный мир}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Культура возникла и развивается вместе с человеком. Она представляет собой то, что отличает человека от всех других \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А). Ни человек, ни \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) не могут существовать вне культуры. В самом широком смысле можно сказать, что культура — это всё, что создано человеком в процессе \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В) окружающего мира. Иногда культуру называют “второй природой”. Культура выполняет ряд очень важных \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г) в жизни человека и общества. Она является той средой, в которой происходит \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д) индивида. Только через культуру человек может овладеть накопленным социальным опытом и стать полноценным членом общества. Культура регулирует отношения между людьми с помощью системы норм, например, норм \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е)”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) искусство} & \text{4) мораль} & \text {7) социализация}\\ \text{2) информация} & \text{5) живые существа} & \text{8) функция}\\ \text{3) преобразование} & \text{6) общество} & \text{9) деятельность}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Общество как \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) отличает тесная взаимосвязь и взаимообусловленность всех элементов и подсистем. Точно так же, как и в \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б), все они являются частью единого комплекса — такого, что, затронув или уничтожив один из компонентов, можно поставить под угрозу самое существование социального мира. Сложная система социальных связей и \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В) пронизывает все сферы общества сверху донизу. Принимая какое-либо политическое \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г), мы сможем проследить его последствия во всех сферах. Приведём пример из недавнего прошлого нашей страны. Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства. Существенные изменения произошли также и в сфере \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д) культуры. Основными типами социальных связей выступают \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е) и причинно-следственные. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом в целом и его отдельными элементами. Причинно-следственные связи выделяются в том случае, когда одно из явлений вызывает к жизни другое, является его основой”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) духовная} & \text{4) функциональный} & \text {7) общественный}\\ \text{2) природа} & \text{5) система} & \text{8) решение}\\ \text{3) социология} & \text{6) социум} & \text{9) взаимодействие}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Слово “искусство” и в русском, и во многих других языках употребляется в двух смыслах: как специфическая форма \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) и как высший уровень мастерства, умения, независимо от того, в какой \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) они проявляются. Это особая подсистема духовной сферы жизни общества, представляющая собой творческое воспроизведение действительности в \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В). Понятие “искусство” используется для описания особой деятельности, направленной на отражение и преобразование мира в соответствии с \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г), т.е. по законам прекрасного. Искусство также использует особые средства для воспроизведения реальной действительности: для литературы это слово, для музыки — \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д) для изобразительного искусства — \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е) и др.”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) звук} & \text{4) практическая польза} & \text {7) объём}\\ \text{2) этические нормы} & \text{5) практически-духовное освоение мира} & \text{8) художественные образы}\\ \text{3) цвет} & \text{6) эстетические нормы} & \text{9) сферы общественной жизни}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

“Ведущим свойством и признаком религиозного сознания является религиозная вера. Вера — особое \(\underline{\hspace{2cm}}\) (А) уверенности в чём-либо при недостаточной информации. Религиозной вера становится при условии веры в \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Б) существование сверхъестественного, священного, возможность \(\underline{\hspace{2cm}}\) (В) человека с ним. Содержание религиозной веры символично. Важным компонентом религиозного сознания являются \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Г) — эмоциональное отношение к сверхъестественному в соединении с религиозной верой. Религии присуща соответствующая \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Д), одним из проявлений которой является культ. Содержание культа определяется религиозными идеями. \(\underline{\hspace{2cm}}\) (Е) культовой деятельности являются осознаваемые в форме религиозных образов объекты и силы”.

Список терминов:

\(\begin{array}{lll} \text{1) активность} & \text{4) общение} & \text {7) психологическое состояние}\\ \text{2) объективный} & \text{5) общественный} & \text{8) религиозные чувства}\\ \text{3) предмет} & \text{6) восприятие} & \text{9) субъективный}\\ \end{array}\)


В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} & \text{Е} \\ \hline & & & & &\\ \hline \end{array}\)