Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

25. Раскрытие смысла понятия, использование понятия в заданном контексте

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения

Социальные отношения

Задание 1 #13119


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “этнос”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах этносов, и одно предложение, содержащее информацию об одном из видов этноса.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: Этнос — это исторически сложившаяся форма общности людей, обладающая общими особенностями языка, культуры, психики, сознанием своего единства;
2) одно предложение с информацией о видах этносов, опирающейся на знание курса, например: К этносам относят род и племя, народность, нацию;
3) одно предложение, содержащее информацию об одном из видов этноса с опорой на знание курса, например: Нация как этническая общность характеризуется общностью экономики.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Этнические общности”.

Задание 2 #13120


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “позитивное отклоняющееся поведение”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, иллюстрирую щее примерами позитивное отклоняющееся поведение, и одно предло жение, содержащее оценку позитивного отклоняющегося поведения.

 


В ответе должны быть следующие элементы:
1) раскрыт смысл понятия, например: Позитивное отклоняющееся поведение — это поведение, содержащее отклонения, которые в данном обществе являются культурно одобряемыми;
2) два предложения, например: В современном обществе к позитивному отклоняющемуся поведению относятся гении, герои, избранники народа и т.д. Люди с позитивным отклоняющимся поведением способствуют поступательному развитию общества.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Отклоняющееся поведение”.

Задание 3 #13121


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “социально-экономический конфликт”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение о причинах социально-экономического конфликта и одно предложение о сторонах социально-экономического конфликта.

 


В ответе должны быть следующие элементы:
1) раскрыт смысл понятия, например: Социальный конфликт, предметом которого является экономическое благо;
2) два предложения, например: Наиболее распространенной причиной социально-экономических конфликтов является уровень заработной платы, а также уровень цен на товары и услуги. В социально-экономических конфликтах основными противоборствующими сторонами являются работодатели и наемные рабочие.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальный конфликт”.

Задание 4 #13122


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “самоконтроль”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение о роли самоконтроля в жизни человека и одно предложение о факторах, способствующих формированию самоконтроля.

 


В ответе должны быть следующие элементы:
1) раскрыт смысл понятия, например: Контроль над самим собою, своими действиями, поступками, состоянием, своей работой.
2) Два предложения, например: В результате самоконтроля человек оказывается в состоянии управлять своим поведением даже в экстремальных условиях. Самоконтроль предполагает наличие сильной воли.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальный контроль”.

Задание 5 #12893


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “Первичная социализация”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о возрастных границах процесса первичной социализации, и одно предложение, содержащее информацию об институтах первичной социализации.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: Первичная социализация — это начальный этап освоения человеком социальных норм и ценностей;
2) одно предложение с информацией о возрастных границах процесса первичной социализации, например: Первичная социализация начинается в младенчестве и завершается формированием личности;
3) одно предложение с информацией об институтах первичной социализации, например: Важнейшим институтом первичной социализации выступает семья.

 

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социализация”.

Задание 6 #12894


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “Социальные отношения”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о различных способах (основаниях) классификации социальных отношений, и одно предложение, раскрывающее один из видов классификации социальных отношений.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: устойчивые связи, возникающие между социальными группами и внутри них в процессе материальной и духовной деятельности; (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)
2) одно предложение, содержащее информацию о различных способах (основаниях) классификации социальных отношений, с опорой на знание курса, например: Классификацию социальных отношении можно проводить по субоекту, по объекту, по характеру взаимодействия, по времени существования, по степени формальности; (Может быть составлено любое другое предложение, содержащее информацию о различных способах (основаниях) классификации социальных отношений.)
3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса один из видов классификации социальных отношений, например: По субъекту выделяют межличностные, внутригрупповые, межгрупповые социальные отношения.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные отношения”.

Задание 7 #10392


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “социальная группа”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о критериях выделения социальных групп, и одно предложение, раскрывающее любую из функций социальных групп в обществе.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: любая совокупность людей, имеющая какой-либо общий значимый признак;
2) одно предложение с информацией о критериях выделения социальных групп, например: Социальные группы выделяют по этносоциальному, демографическому, территориальному и другим критериям;
3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса любую из функций социальных групп в обществе, например: Социальная группа выполняет функцию социализации новых поколений.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Социальные группы”.