Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

25. Раскрытие смысла понятия, использование понятия в заданном контексте

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения

Право

Задание 1 #13272


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “амнистия”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о том, кому принадлежит право амнистии, и одно предложение, содержащее информацию об отличии амнистии от помилования.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
Смысл понятия: Амнистия — полное или частичное освобождение от наказания совершивших преступление либо замена назначенного судом наказания более мягким, а также снятие судимости с лиц, отбывших наказание.
Предложения:
— Право амнистии в РФ принадлежит Государственной думе.
— Амнистия отличается от помилования тем, что распространяется не на отдельных лиц, а на целые категории осуждённых за совершение преступления.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Конституция РФ”.

Задание 2 #13127


. Какой смысл вкладывают обществоведы в понятие “собственность”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о правах собственника, и одно предложение, содержащее информацию о формах собственности.

 


Собственность — это экономические отношения между людьми по поводу принадлежности, раздела, передела материальных и духовных ценностей, юридическое право определённых лиц на такую принадлежность.
Право собственности включает в себя три правомочия: владение, пользование, распоряжение.
Конституцией РФ и Гражданским кодексом РФ нормативно установлены три формы собственности: государственная (федеральная и субъектов Федерации), муниципальная и частная собственность.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Гражданское право”.

Задание 3 #13128


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “источник права”? Привлекая знания обще ствоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о наиболее древнем источнике права, и одно предложение, содержащее информацию о его функ ционировании в современном российском праве.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: Источник права — это исходящий от государства способ выражения и закрепления правовых норм;
2) одно предложение с информацией о наиболее древнем источнике права, опирающейся на знание курса, например: Наиболее древним источником права является правовой обычай;
3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса информацию о его функционировании в современном российском праве, например: В современном праве правовой обычай не исчез, но применяется крайне редко, например, в решении вопроса о том, кому оставить детей при разводе супружеской пары.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Источники права”.

Задание 4 #13129


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “публичное право”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об отраслях права, которые относятся к публичному праву, и одно предложение, раскрывающее сущность одной из отраслей публичного права.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: Публичное право — это совокупность отраслей права, нормы которых направлены на обеспечение государственного интереса;
2) одно предложение с информацией об отраслях права, которые относятся к публичному праву, опирающейся на знание курса, например: К отраслям публичного права относят конституционное, административное, уголовное право;
3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность одной из отраслей, например: Административное право — это отрасль права, которая регулирует общественные отношения в сфере государственного управления.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Виды права”.

Задание 5 #13130


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “правоотношение”? Привлекая знания обще ствоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об объектах правоотношения, и одно предложение, содержащее информацию о субъектах право отношения.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) смысл понятия, например: Правоотношение — это общественное отношение, которое регулируется нормами права;
2) одно предложение с информацией об объектах правоотношения, опирающейся на знание курса, например: К объектам правоотношения относят материальные блага (например, вещи, деньги, ценности) и нематериальные блага (например, жизнь, здоровье, честь и достоинство человека);
3) одно предложение с опорой на знание курса, содержащее информацию о субъектах правоотношения, например: Субъектами правоотношения являются участники правоотношений, которые имеют субъективные права и юридические обязанности.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Право”.

Задание 6 #13274


Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие “апатриды”? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о правах и обязанностях апатридов, и одно предложение, содержащее информацию о причинах появления апатридов.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
Смысл понятия: Апатриды — лица, не имеющие права гражданства, подданства в каком-либо государстве.
Предложения:
— Апатриды подчиняются законам страны проживания, но их правоспособность существенно ограничена: они не пользуются избирательным и иными политическими правами.
— Одной из причин появление апатридов может быть рождение ребёнка у родителей-апатридов в государстве, где не предполагается автоматическое получение гражданства.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Конституция РФ”.

Задание 7 #13275


Один из объектов гражданских прав — вещи. Какой смысл юристы вкладывают в понятие “вещь”? Привлекая знания общество ведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о классификации (типологии) вещей, и одно предложение, раскрывающее сущность любого вида (типа) вещей.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
Смысл понятия:
Вещь — предмет материального мира, представляющий ценность для человека, способный удовлетворять потребности субъектов гражданских правоотношений, выступать предметом товарообмена.
Предложения:
1. Вещи бывают движимыми и недвижимыми, делимыми и неделимыми, родовыми и индивидуально-определёнными.
2. К недвижимым вещам относятся земельные участки, участки недр и всё; что прочно связано с землёй.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Гражданское право”.