Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

28. Составление плана

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения

Социальные отношения

Задание 1 #11418


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Проблема социальной стратификации”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

 

I. Понятие социальной стратификации
II. Исторические типы социальной стратификации:
1) Рабство
2) Касты
3) Сословия
4) Классы
III. Критерии социальной стратификации:
1) Объем власти
2) Престиж профессии
3) Уровень образования
4) Уровень дохода
IV. Классовая стратификация современного общества:
1) Низший класс
2) Средний класс
3) Высший класс

 

Ответ: Максимальный балл за задание 28 выставляется, если: 1) Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. 2) Оба этих “обязательных” пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. 3) Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей.

Задание 2 #11419


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Cоциальные роли и социальные статусы”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

 

I. Понятие социального статуса
II. Виды социальных статусов
а) предписанные
б) приобретаемые (достигаемые)
III. Предписанные статусы человека:
а) пол
б) национальность
в) возраст
IV. Понятие социальной роли
V. Ролевой набор

 

Ответ: Максимальный балл за задание 28 выставляется, если: 1) Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. 2) Оба этих “обязательных” пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. 3) Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей.

Задание 3 #11420


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Социальная мобильность”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

 

I. Понятие социальной мобильности.
II. Виды социальной мобильности:
а) вертикальная и горизонтальная
в) групповая и индивидуальная
г) внутрипоколенная и межпоколенная
III. Виды вертикальной мобильности:
а) восходящая
б) нисходящая
IV. Социальные лифты (каналы социальной мобильности):
а) бизнес
б) армия
в) брак
г) церковь и др.

 

Ответ: Максимальный балл за задание 28 выставляется, если: 1) Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. 2) Оба этих “обязательных” пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. 3) Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей.

Задание 4 #11421


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Межнациональные отношения”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

 

I. Понятие межнациональных отношений
II. Признаки этноса:
а) общая территория проживания
б) общность языка, традиций, обычаев
в) общность исторического и социокультурного опыта
III. Исторические типы этносов:
а) род и племя
б) народность
в) нация
IV. Основные тенденции в развитии межнациональных отношений:
а) межнациональная интеграция
б) межнациональная дифференциация
V. Принципы национальной политики в современной России:
а) Равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от его пола, расы, национальности
б) Запрещение любых форм дискриминации (ограничения прав) по признакам расовой, национальной, религиозной принадлежности
в) Гарантия прав коренных малочисленных народов в соответствии с Конституцией РФ
г) Право каждого гражданина определять и указывать свою национальную принадлежность
д) Содействие развитию национальных культур и языков народов России
е) поддержка соотечественников, проживающих в зарубежных странах

Ответ: Максимальный балл за задание 28 выставляется, если: 1) Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. 2) Оба этих “обязательных” пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. 3) Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей.

Задание 5 #11422


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Социальный конфликт”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

 

I. Понятие социального конфликта
II. Участники социального конфликта:
а) пособники
б) подстрекатели
в) свидетели
III. Причины социальных конфликтов:
а) социальное неравенство
б) религиозные разногласия
в) расхождения в моральных принципах и ценностях
IV. Виды социальных конфликтов:
а) долгосрочные, краткосрочные, повторяющиеся
б) глобальные, национальные, региональные, групповые, межличностные
в) политические, экономические, религиозные
V. Функции социального конфликта:
а) информируют о наличии социальной напряженности
б) стимулируют развитие общества
в) снимают социальную напряженность
VI. Способы разрешения социальных конфликтов:
а) компромисс
б) арбитраж
в) переговоры

 

Ответ: Максимальный балл за задание 28 выставляется, если: 1) Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. 2) Оба этих “обязательных” пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. 3) Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей.

Задание 6 #13214


Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме “Социальные институты в структуре общества”. Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

 


II. Социальные институты — компоненты общества как системы.
Признаки социальных институтов:
1. складываются исторически;
2. устойчивость;
3. организация совместной деятельности людей;
4. наличие специальных норм, регулирующих отношения и деятельность социального института.
II. Фундаментальные потребности общества как основа возникновения первичного социального института:
1. воспроизводство человечества и институт семьи;
2. получение средств существования и институт производства;
3. передача исторического опыта и институт образования;
4. поддержание общественного порядка и безопасности и институт государства;
5. удовлетворение духовных потребностей и институт религии.
III. Общие функции социальных институтов:
1. закрепление и воспроизводство общественных отношений;
2. регулятивная;
3. интегративная;
4. коммуникативная;
5. социализации.
IV. Процесс институционализации и создание нового социальноrо института.
V. Классификация социальных институтов:
1. по масштабам деятельности (первичные, вторичные);
2. по сфере деятельности (экономические, политические, семейные, культурно-образовательные, религиозные и пр.);
3. по структуре (простые, сложные) и пр.

 

Ответ: Максимальный балл за задание 28 выставляется, если: 1) Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. 2) Оба этих “обязательных” пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. 3) Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей.

Задание 7 #11423


Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему “Социальные группы”. Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах (количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

 

. Понятие социальной группы
II. Классификации социальных групп:
а) по численности (малая и большая);
б) по характеру взаимодействия (первичная и вторичная);
в) по факту существования (номинальная и реальная);
г) по способу организации (формальная и неформальная);
III. Воздействие малой группы на человека:
а) негативное
б) позитивное
IV. Многочисленность социальных групп.

 

Ответ: Максимальный балл за задание 28 выставляется, если: 1) Сложный план содержит не менее трёх пунктов, включая два пункта, наличие которых позволит раскрыть данную тему по существу. 2) Оба этих “обязательных” пункта детализированы в подпунктах, позволяющих раскрыть данную тему по существу. 3) Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей.