Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

5. Установление соответствия (Человек и общество)

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения

Культура, религия, искусство

Задание 1 #10133


Установите соответствие между функциями культуры и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\(\begin{array}{ll} \textbf {ПРОЯВЛЕНИЕ} & \textbf {ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ}\\ \text{А) определяет рамки дозволенного поведения} & \ \text{1) познавательная} \\ \text{Б) передает накопленные знания и достижения следующим} & \ \text{2) регулятивная}\\ \text{поколениям} & \ \text{3) коммуникативная}\\ \text{В) способствует совершенствованию личности через общение} & \ \text{4) информативная}\\ \text{Г) усвоение человеком системы норм, принятых в обществе} & \ \text{5) социализации}\\ \text{Д) создает представление человека о мире} & \ \\ \end{array}\)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} \\ \hline & & & & \\ \hline \end{array}\)

 


Для выполнения этого задания повторите тему “Культура”.
Функции культуры:
1. Познавательная — создает представление человека о мире.
2. Регулятивная — определяет рамки дозволенного поведения, регулирует поведение людей в обществе
3. Коммуникативная — объединяет людей в группы, способствует совершенствованию личности через общение
4. Информативная — передает накопленные знания и достижения следующим поколениям
5. Социализации — усвоение человеком системы норм, правил, принятых в обществе

Ответ: 24351

Задание 2 #10134


Установите соответствие между характером влияния массовой культуры на общество и примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\(\begin{array}{ll} \textbf {ПРИМЕРЫ} & \textbf {ВЛИЯНИЕ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ}\\ \text{А) ведет к стандартизации образа мысли} & \ \text{1) позитивное} \\ \text{Б) выполняет познавательную функцию} & \ \text{2) негативное}\\ \text{В) отвечает запросам многих}\\ \text{Г) навязывает определенные предпочтения} \\ \text{Д) формирует искусственные потребности через рекламу} & \ \\ \end{array}\)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} \\ \hline & & & & \\ \hline \end{array}\)

 


Для выполнения этого задания повторите тему “Культура”.
Позитивное влияние массовой культуры:
— Выполняет познавательную функцию, преподнося представление о мире наиболее просто и понятно
— “демократичность”, отвечает запросам многих
— Обеспечивает досуг, психологическую разрядку потребителей, т.к. не требует умственного напряжения
— Имеет свои вершины - некоторые произведения массовой культуры могут быть отнесены к “высокому” искусству
Негативное влияние массовой культуры:
— Снижает общую планку духовной культуры общества, потакая невзыскательному вкусу “массового потребителя”
— Ведет к стандартизации образа мысли и жизни миллионов людей, стирает уникальность культуры отдельных народов
— Формирует искусственные потребности через рекламу, навязывает определенные предпочтения

Ответ: 21122

Задание 3 #10135


Установите соответствие между функциями искусства и их проявлениями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\(\begin{array}{ll} \textbf {ПРОЯВЛЕНЯ} & \textbf {ФУНКЦИИ ИСКУССТВА}\\ \text{А) расширяет познания человека о действительности} & \ \text{1) гедонистическая} \\ \text{Б) способствует восстановлению душевного равновесия} & \ \text{2) компенсаторная}\\ \text{В) доставляет удовольствие}& \ \text{3) познавательная}\\ \text{Г) формирует представления человека о прекрасном} & \ \text{4) эстетическая}\\ \text{Д) отражает те стороны жизни, которые труднодоступны науке} & \ \\ \end{array}\)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} \\ \hline & & & & \\ \hline \end{array}\)

 


Для выполнения этого задания повторите тему “Искусство”.
Искусство — это деятельность человека, направленная на создание и освоение эстетических ценностей.
Функции искусства:
1. Познавательная — расширяет познания человека о действительности, отражает те стороны жизни, которые труднодоступны науке)
2. Эстетическая — формирует представления человека о прекрасном, эстетический вкус
3. Гедонистическая — доставляет удовольствие
4. Компенсаторная (терапевтическая) — компенсирует нехватку совершенства в окружающем мире, способствует восстановлению душевного равновесия

Ответ: 21122

Задание 4 #10136


Установите соответствие между видами религий и примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\(\begin{array}{ll} \textbf {ПРИМЕРЫ} & \textbf {ВИДЫ РЕЛИГИЙ}\\ \text{А) ислам} & \ \text{1) мировая} \\ \text{Б) синтоизм} & \ \text{2) национальная}\\ \text{В) буддизм}\\ \text{Г) сикхизм} \\ \text{Д) христианство} & \ \\ \end{array}\)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} \\ \hline & & & & \\ \hline \end{array}\)

 


Для выполнения этого задания повторите тему “Религия”.
Религия — совокупность взглядов и представлений, а также система верований и обрядов, объединяющих людей на основе веры в сверхъестественное (бога или богов)
Мировые религии: буддизм, христианство, ислам
Национальные религии (основа религиозной жизни отдельной нации, государства): синтоизм, конфуцианство, иудаизм, индуизм и т.д.
Примитивные религии (ранние формы религии): анимизм, фетишизм, тотемизм
Признаки (особенности) мировых религий:
1. Большое число последователей во всем мире
2. носят наднациональный характер
3. Проповедуют универсальные ценности и равенство всех людей

Ответ: 12121

Задание 5 #9185


Установите соответствие между признаками и формами культуры, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\(\begin{array}{ll} \textbf {ПРИЗНАКИ} & \textbf {ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ}\\ \text{А) познание объективных закономерностей развития природы и социума} & \ \text{1) наука} \\ \text{Б) эстетическое освоение окружающего мира} & \ \text{2) искусство}\\ \text{В) стремление к достоверности знаний об окружающем мире} & \ \text{3) религия} \\ \text{Г) представление действительности в художественных образах} & \ \\ \text{Д) вера в воздействие сверхъестественных сил на человека} & \ \\ \end{array}\)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} \\ \hline & & & & \\ \hline \end{array}\)

 


Для выполнения этого задания повторите тему “Культура”.
Наука — форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, человеке и обществе, на постижение истины и открытия объективных законов. Особенности научного познания: рациональность, объективность, доказательность, проверяемость, системность, универсальность.
Искусство — это деятельность человека, направленная на создание и освоение эстетических ценностей. Особенности искусства, как формы духовной культуры: выражает эстетическое отношение к миру, является образным и наглядным, большая роль воображения и фантазии.
Религия — совокупность взглядов и представлений, а также система верований и обрядов, объединяющих людей на основе веры в сверхъестественное (бога или богов).

Ответ: 12123

Задание 6 #9186


Установите соответствие между характеристиками и видами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\(\begin{array}{ll} \textbf {ХАРАКТЕРИСТИКИ} & \textbf {ВИДЫ КУЛЬТУРЫ}\\ \text{А) анонимность произведений} & \ \text{1) массовая культура} \\ \text{Б) ярко выраженный коммерческий характер} & \ \text{2) народная культура}\\ \text{В) передача из поколения в поколение} & \ \text{3) элитарная культура}\\ \text{Г) интенсивная реклама произведений} & \ \\ \text{Д) сложность содержания} & \ \\ \end{array}\)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} \\ \hline & & & & \\ \hline \end{array}\)

 


Для выполнения этого задания повторите тему “Культура”.
Основные формы культуры:
1. Народная культура: создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки (сказки, былины, народные песни, пословицы, поговорки), передается в устной форме. В народной культуре отражается уникальный опыт и характер того или иного народа (этноса).
2. Массовая культура: ориентируется прежде всего на коммерческий успех и массовый спрос. Она удовлетворяет вкусы широких масс населения, проста для восприятия, носит развлекательный характер; для ее восприятия не требуется специальной подготовки. Отличительным признаком произведений массовой культуры является их нацеленность на получение коммерческой прибыли, удовлетворение массового спроса (сериалы, ток-шоу, выступления сатириков, эстрадные концерты, поп-музыка, цирк)
3. Элитарная культура (от фр. еlite - лучший, избранный): эта культура создается профессиональными творцами и рассчитана на узкий круг ценителей, людей, разбирающихся в искусстве; включает классические произведения, а также новейшие веяния, известные лишь немногим (классическая музыка, опера, балет, арт-хаус в кинематографе).

Ответ: 21213

Задание 7 #9187


Установите соответствие между характерными чертами и разновидностями культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

\(\begin{array}{ll} \textbf {ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ} & \textbf {РАЗНОВИДНОСТИ КУЛЬТУРЫ}\\ \text{А) обилие спецэффектов, увлекательные сюжеты} & \ \text{1) массовая} \\ \text{Б) ориентация исключительно на запросы знатоков,} & \ \text{2) элитарная}\\ \text{ценителей искусства}\\ \text{В) коммерциализация духовной деятельности} & \ \\ \text{Г) приоритетное развитие развлекательных жанров} & \ \\ \text{Д) сложность содержания} & \ \\ \end{array}\)

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

\(\begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{А} & \text{Б} & \text{В} & \text{Г} & \text{Д} \\ \hline & & & & \\ \hline \end{array}\)

 


Для выполнения этого задания повторите тему “Культура”.
Основные формы культуры:
1. Народная культура: создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки (сказки, былины, народные песни, пословицы, поговорки), передается в устной форме. В народной культуре отражается уникальный опыт и характер того или иного народа (этноса).
2. Массовая культура: ориентируется прежде всего на коммерческий успех и массовый спрос. Она удовлетворяет вкусы широких масс населения, проста для восприятия, носит развлекательный характер; для ее восприятия не требуется специальной подготовки. Отличительным признаком произведений массовой культуры является их нацеленность на получение коммерческой прибыли, удовлетворение массового спроса (сериалы, ток-шоу, выступления сатириков, эстрадные концерты, поп-музыка, цирк)
3. Элитарная культура (от фр. еlite - лучший, избранный): эта культура создается профессиональными творцами и рассчитана на узкий круг ценителей, людей, разбирающихся в искусстве; включает классические произведения, а также новейшие веяния, известные лишь немногим (классическая музыка, опера, балет, арт-хаус в кинематографе).

Ответ: 12112