Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

2. Выбор обобщающего понятия

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения
Задание 1 #7983


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Пресная вода и пища; уважение других людей; самореализация; потребность; самосохранение.

 


Для выполнения этого задания нужно повторить тему “Потребности”.
Потребность — это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.
Пресная вода и пища, уважение других людей, самореализация, самосохранение – всё это потребности человека.
Пресная вода и пища — это биологические потребности, уважение других людей — социальная потребность, самореализация — духовная, самосохранение — биологическая.

Ответ: ПОТРЕБНОСТЬ

Задание 2 #7984


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Построение теорий; проведение экспериментов; научное познание; организация наблюдений; выдвижение гипотез.

 

Построение теорий, проведение экспериментов, организация наблюдений, выдвижение гипотез – методы научного познания.

 

Ответ: НАУЧНОЕПОЗНАНИЕ

Задание 3 #7985


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Искусство, наука, образование, мораль, культура.

 

Искусство, наука, образование, мораль – элементы духовной культуры.

 

Ответ: КУЛЬТУРА

Задание 4 #7986


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Институт общества; семья; государство; бизнес; образование.

 

Институт общества (общественный институт) — исторически сложившаяся, устойчивая форма совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе. Семья; государство; бизнес; образование являются общественными институтами.

 

Ответ: ИНСТИТУТОБЩЕСТВА

Задание 5 #7987


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Способности; задатки; одарённость; талант; гениальность.

 

Способности — это свойства личности, позволяющие ей успешно осуществлять какую-либо деятельность. По степени (уровню) рвзвития способности делят на задатки, одаренность, талант и гениальность.
Задатки — это заложенная генетически предрасположенность человека к какому-либо виду деятельности (например, музыкальный слух).
Талант — высокая степень развития способностей.
Гениальность — высшая степень развития способностей.

Ответ: СПОСОБНОСТИ

Задание 6 #7988


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Музыка; театр; искусство; скульптура; живопись.

 

Музыка, театр, скульптура, живопись – всё это виды искусства.

 

Ответ: ИСКУССТВО

Задание 7 #7989


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Добро; долг; мораль; совесть; честь.

 

Добро, долг, совесть, честь – это категории морали.
Мораль — это совокупность социальных норм, определяющих отношения людей в социуме, их обязанности друг перед другом и перед обществом с позиций добра и зла, хорошего и плохого.
Моральные категории
- это фундаментальные понятия морали.
Основные моральные категории:
– Древнейшими моральными категориями являются добро и зло;
– Категория долга — ней на уровне общественного сознания представлена совокупность обязанностей человека перед обществом, а на уровне индивидуального сознания — понимание личностью этих обязанностей и принятие их ею;
– Важной моральной категорией является совесть, отражающая способность личности к эмоциональной оценке совершенных и совершаемых ею поступков, соотносимых с идеей должного;
– Категории чести и достоинства отражают признание ценности личности на основе наличия у нее некоторых обязательных черт: благородства, готовности к самоотверженности, определенной сдержанности.

Ответ: МОРАЛЬ