Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

27. Задание-задача

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения

Человек и общество (страница 2)

Задание 8 #13171


Рост населения в развивающихся странах обострил продовольственную проблему. Для её решения используется экстенсивный путь развития сельского хозяйства — освоение всё новых земель. Это ведёт к вырубке тропических лесов на больших площадях. Интенсивный путь развития сельскохозяйственного производства, связанный с использованием современной техники, часто недоступен этим государствам в силу их экономической отсталости. Взаимосвязь каких глобальных проблем здесь прослеживается? Укажите три проблемы.

 


В ответе могут быть указаны глобальные проблемы:
— демографическая;
— экологическая;
— разрыв в уровнях экономического развития стран Севера и Юrа.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Глобальные проблемы”.

Задание 9 #13170


Индустриализация в СССР привела к развитию современной промышленности, но сопровождалась ущемлением прав граждан. Какое свойство общественного прогресса подтверждается данным примером? Приведите два своих примера, иллюстрирующих это свойство.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) свойство общественного прогресса: противоречивый характер;
2) примеры, иллюстрирующие это свойство, допустим:
— египетские пирамиды свидетельствуют о громадных успехах египетской цивилизации, но при их строительстве погибли тысячи людей;
— прогресс техники, развитие индустрии, химической промышленности и другие изменения в области производства, с одной стороны, способствовали повышению производю:ельности труда и эффективности производственной деятельности, а с другой — привели к разрушению прнродноrо баланса, к непоправимому ущербу для окружающей человека среды;
— рост крупных городов, усложнение производства, ускорение ритма жизни — всё это, с одной стороны, повысило уровень благосостояния, комфорт жизни людей, а с другой стороны, увеличило нагрузки на человеческий организм, породило стрессы и нарушения нервной системы, способствовало распространению сердечно-сосудистых заболеваний.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Общественное развитие”.

Задание 10 #13169


Чем обусловлено влияние общества на изменения биосферы? Укажите два фактора и конкретизируйте один из них с помощью примера.

 


В ответе могут быть приведены факторы и примеры:
— развитие науки и техники. Пример: появление новых сельскохозяйственных машин и новых технологий способствует более качественному возделыванию почвы, вырашиванию разнооб разных культур;
— распространение научного мировоззрения, формирующего научную картину мира. Пример: осознание связей и закономерностей развития природы и общества позволяет предотвращать исчезновtние отдельных лесных массивов, озёр и т. п., решать экологические проблемы;
— развитие творческой, преобразовательной деятельности. Пример: трудом людей созданы новые сорта растений и породы животных.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Общество как система”.

Задание 11 #13168


Современный мир называют сетевым. Многие учёные отмечают, что символами современного мира и человека стали компьютер и Интернет. Сформулируйте свою точку зрения на роль компьютера и Всемирной паутины в жизни современного общества. Приведите два аргумента в её обоснование.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1. Сформулировано мнение, например:
— компьютер и Интернет стали неотъемлемой частью жизни современного человека, как профессиональной, так и частной, можно говорить, что современный человек освоил “сетевой образ жизни”.
2. Приведены аргументы:
— многие профессии сегодня немыслимы без компьютера, с его помощью осуществляется приём, переработка и хранение определённой информации;
— в частной жизни люди знакомятся и общаются в Интернете в социальных сетях, общаются на форумах и чатах;
— досуг многих людей связан с компьютерными играми, за которыми они проводят достаточно много времени.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Типы обществ”.

Задание 12 #13167


Умение эффективно действовать в нестандартной ситуации, на ходить оптимальное решение задачи не заложено у человека, как у животного, в генетической программе, в инстинктах, а обретается в онтогенезе, в процессе деятельности. Назовите любые два вида деятельности, которые способствуют развитию этого умения. Поясните, как им пользоваться в нестандартных ситуациях.

 


В ответе могут быть названы следующие виды деятельности и приведены пояснения, например:
1) игра (способствует развитию фантазии, творческого воображения, что влияет на умение принимать нестандартные решения);
2) учебно-познавательная деятельность (предполагает поиски способов и вариантов решения учебных задач, переноса полученных знаний со знакомых ситуаций на незнакомые).

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Деятельность”.

Задание 13 #10810


В стране Z люди с ограниченными возможностями здоровья могут получить качественное общее и профессиональное образование. В ходе реформы системы образования учащимся была предоставлена возможность выбора программ, соответствующих их интересам и возможностям. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует этот пример? Назовите любые две другие тенденции развития современного образования и кратко охарактеризуйте одну из них.

 


1) тенденция (по тексту задания) — гуманизация образования;
2) другие тенденции с соответствующей характеристикой, допустим:
— интернационализация образования (интеграция национальных образовательных систем);
— информатизация образования (развитие дистанционного обучения, широкое использование в обучении информационных технологий и цифровых ресурсов, направленность на развитие у обучающихся навыков поиска и анализа разнообразной информации).

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Образование”.

Задание 14 #13165


К какой форме культуры можно отнести оперу? Назовите любые три отличительных признака оперы, по которым вы это опреде лили.

 


В ответе должно быть отмечено, что:
1) оперу можно отнести к элитарной форме культуры;
2) аргументы:
— опера создаётся профессионалами, людьми со специальной подготовкой;
— опера воспринимается не всеми, а ценителями;
— опера для большой массы зрителей непонятна и скучна.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Культура”.