Математика ЕГЭ
Русский язык ЕГЭ
Математика 5-7
Математика ОГЭ
Информатика
Физика
Обществознание
Кликните, чтобы открыть меню

27. Задание-задача

1. Вспоминай формулы по каждой теме
2. Решай новые задачи каждый день
3. Вдумчиво разбирай решения

Экономика

Задание 1 #12877


В государстве Z сформировалась смешанная экономическая система, государство эффективно преодолевает несостоятельность (“провалы") рынка. Назовите любые мероприятия экономической политики государства, противостоящей провалам рынка.

 


В правильном ответе могут быть названы мероприятия экономической политики государства, например:
— государство Z выделяет бюджетные средства на создание таких общественных благ, как бесплатное для граждан образование и здравоохранение;
— государство Z способствует созданию новых рабочих мест и поощряет создание малого и среднего бизнеса в целях сокращения безработицы;
— государство Z поддерживает конкуренцию и проводит антимонопольную политику;
— для сокращения имущественной дифференциации государство Z ввело прогрессивную систему налогообложения, регулярно индексирует пенсии и социальные пособия.

 

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Роль государство в экономике” .

Задание 2 #13177


В стране Z для развития экономики бьша снижена ставка рефинансирования центрального банка. Назовите любые три последствия данного решения для финансовой сферы страны Z.

 


В правильном ответе должны бьrrь названы три последствия:
1) снизились ставки по кредитам;
2) понизились доходы по вкладам;
3) снизился курс наuиональной валюты.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Центральный банк”.

Задание 3 #13176


Удельный вес расходов на оплату труда в стоимости продукции в США составляет 32%, в Англии - 27%, в Японии — 11%. Так, в стоимости итальянских автомобилей “Фиат” на зарплату приходится 31%, а в стоимости соответствующих японских — 6,6%. Сделайте вывод на основе анализа приведённых данных. Опираясь на обществоведческие знания, укажите два фактора, влияющих на уменьшение доли заработной платы в стоимости продук ции.

 


1) вывод: в Японии удельный вес расходов на оплату труда в стоимости продукuии в 2-3 раза ниже, чем в других странах;
2) возможные факторы, влияющие на уменьшение доли зарплаты в стоимости про дукции:
— стоимость жизненных благ, необходимых лля поддержания способности человека к труду (в разных странах он различается);
— уровень квалификаuии работников;
— условия труда;
— спрос и прелложение на рынке труда.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Заработная плата”.

Задание 4 #13175


По данным Государственной службы статистики, в стране Н последние три года стремительно падает ВВП. На какой стадии экономического цикла находится экономика государства Н? Назовите также другие признаки этой стадии экономического цикла (три признака).

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) названа стадия: спад (реuсссия);
2) приведены три других признака:
— сокращение деловой активности;
— рост безработиuы;
— сокращение объёмов производства.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономическое развитие”.

Задание 5 #12875


В 2007 г. население нашей страны составляло 142,2 млн человек. Численность занятых несколько превышала 71 млн человек. Какой еще показатель необходимо учесть, чтобы определить численность экономически активного населения? Опираясь на обществоведческие знания, укажите любые две группы, которые можно отнести к экономически неактивному населению.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: количество безработных;
2) две группы населения, например:
— неработающие пенсионеры;
— лица, занятые в домашнем хозяйстве.

 

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Безработица” .

Задание 6 #12874


Государство К. относится к странам с переходной экономикой. Цены на товары и услуги складываются под влиянием спроса и предложения. Студенты высших учебных заведений в этой стране получают государственную стипендию. В 2010 г. она составляла 2000 ден. единиц, а в 2018 г. — 4000. Номинальным или реальным показателем является размер стипендии? Можно ли утверждать, что покупательная способность студентов за указанный период выросла в два раза? Свой вывод обоснуйте.

 


Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: размер стипендии является номинальным показателем;
2) ответ на второй вопрос: нет, нельзя;
3) обоснование ответа: в условиях перехода к рынку возможна инфляция, она снижает реальные доходы населения и его покупательную способность. В реальном выражении стипендия может вырасти на меньшую величину.

 

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Инфляция” .

Задание 7 #13178


Государство Z переживает экономический подъём. Промышленность в своём развитии опережает сельское хозяйство. Законом установлено господство государственной собственности. Какая экономическая система существует в государстве Z? По какому признаку вы это установили? Назовите любые два иных признака этой экономической системы.

 


1) В государстве Z административно-командная экономическая система.
2) Доказательство: законом установлено господство государственной собственно сти.
3) Могут быть приведены следующие признаки:
— централизованное ценообразование;
— директивное управление экономикой;
— отсутствие рыночных механизмов управления экономикой;
— планирование экономики из единого центра.

Ответ: Для выполнения данного задания необходимо повторить тему “Экономические системы”.